《生产实习》

任务书

一、目的与要求

生产实习是教学计划中重要的实践性教学环节之一。在实习中，参加具体工程实践，进一步加强理论与实践的结合，通过生产实习使员工加深对道路、桥梁工程实际情况的认识，熟悉道路工程、桥梁工程的施工过程和施工工艺，为今后进行的毕业实习、毕业设计、参加工作并顺利实现由学校到社会的转化奠定基础。

二、实习内容及进程

员工在生产实习期间，首先应花费一定的时间熟悉工程的项目施工图，阅读施工单位已编制的施工组织设计和施工方案等，同时了解五方（建设单位、设计单位、施工单位、监理单位、采购单位）之间的关系。然后了解该工程所采用的施工机械设备、劳动组织关系和施工方法等；最后根据实习工程的具体情况，在项目指导人员的安排下选学下述的部分内容。

1.了解制订工程的施工方案流程。

2.熟悉编制单位工程的施工组织设计。

3.在施工现场，协助技术人员具体负责施工技术和生产管理工作。

4.了解施工现场安全文明施工的具体措施。

5.了解项目部的平面布置和项目部的组织结构关系。

6.参加图纸会审、技术交底或工作协调会议。

7.参与道路或者桥梁构筑物的定位、放线工作。

8.了解公路路基防护与支挡类型及适用条件。

9.熟悉预制厂的现场布置和预制混凝土构件的施工工艺。

10.熟悉先张法混凝土浇筑施工工艺。

11.熟悉后张法混凝土浇筑施工工艺。

12.熟悉水泥、水泥混凝土的养护工作。

13.熟悉钢筋进场的检验项目。

14.熟悉原材料（水泥、石子、沙子、石灰、沥青、钢筋）的检测指标和现场实验室关于原材料的具体实验方法、步骤。

15.熟悉路面各个结构层的施工方法。

16.了解原材料的采购渠道和采购方案。

17.了解施工现场安全文明施工的具体措施。

18.参加工程事故的调查、分析和处理工作。

19.参与某项具体施工技术的专题研究。

20.学习施工现场机械之间的指挥、协调和操作步骤。

此外，员工还应学习有关建筑材料、施工机械、桥梁、道路、建筑结构构造、深基坑支护、施工预算、工程竣工验收等方面的知识，同时应完成工地实习指导教师所布置的“专题作业”和其他工作。

此外，员工还应学习有关建筑材料、施工机械、桥梁、道路、建筑结构构造、深基坑支护、施工预算、工程竣工验收等方面的知识，同时应完成工地实习指导教师所布置的“专题作业”和其他工作。

实习进程表

三、实习的方法与要求

1.实习方法

分散实习。员工通过各种渠道自行联系工地。实习工地或者实习单位的要求如下：实习工地为公路工程、城市道路工程或桥梁工程。实习单位可为施工单位或监理单位。

2.实习要求

参加实习的员工，应在工地指导老师的帮助下，具体参加有关技术工作和生产工作。实习期间要求做到如下几点：

（1）按实习任务书要求完成实习指导人和指导老师布置的实习项目；对组织的相关专业参观详细记录并加以整理。

（2）坚持写实习日志，逐日记录施工情况、心得体会、革新建议等。

（3）实习结束前应完成实习总结/报告。

3.实习总结/报告的要求

（1）对实习项目工程的一般描述（例如：实习工地单位名称、所在位置、桥梁规模、投资方、承建方、监理、设计、开工及竣工日期、桥型方案、结构构造等内容）；施工单位各职能部门的职责及工作范围；实习项目中所采用的材料、施工方法及组织管理；

（2）本人所参与专业工作的具体内容,结合所学专业的体会,提出对工地施工及组织管理中的意见及建议；

（3）提出对实习安排的意见反馈，指导教师工作责任心，对学校及公司实习工作的建议等，实习总结/报告中应图文并茂说明问题并有分析，总结/报告内容的最后附带4张实习工地的照片，其中一张有本人在所在实习单位的照片。

四、注意事项

1.员工应将学校的实习计划安排，实习方式，实习时间，实习单位，实习工程地点、联系方式如实告知家长或有关亲人。

2.在每个实习工地，本校的实习员工人数不得超过3人，实习时间必须严格按学校规定时间进行，不得提前或推迟，并按规定时间返校。

3.实习员工进入工地实习后，应立即主动要求工地负责人或指导人对其进行安全教育，进入工地必须戴安全帽。

4.进入工地后，根据实习内容要求，结合工地实际制定切实可行的实习计划。

5.员工必须服从指导人的安排，严格遵守施工现场有关各项规定，不得做与实习无关的事，与实习无关的内容（特别是机械设备、电器等）不得擅自动手，以防发生事故。

6.实习日志必须当天完成，并存放在施工现场以便实习指导教师查阅。

7.实习完毕，员工应将实习成果资料用档案袋装好，写上班级、姓名、实习工地名称及实习成果项目名称等，在规定的时间内交给实习指导教师。

8.在实习往返途中，注意交通旅行安全，做到高高兴兴去，平平安安回！

实习成绩的评定由系领导及有关教师组成的生产实习领导小组主持完成。生产实习领导小组根据每个员工的实习成果的质量、理论与实践相结合的情况、分析与解决问题的能力、结合实习期间的表现及实习答辩等情况综合评定。

五、考核方式

实习成绩按“优秀、良好、中等、及格、不及格”五级评定。成绩评定标准如下：

（一）评“优秀”条件

1.实习成果齐备，内容完整、丰富，语言通顺，逻辑强，图文并茂，书写认真，字体工整，并有自己独到的见解；

2.实习单位评语为优；

3.答辩问题有以90％上回答正确；

4.实习期间表现优秀。

（二）评“良好”条件

1.实习成果齐备、内容较完整、丰富，语言较通顺，图文并茂，书写认真，字体工整，并有自己独到的见解，心得体会深刻；

2.实习单位评语良好；

3.答辩问题80％以上回答正确；

4.实习期间表现良好。

（三）评“中等”条件

1.实习成果齐备，内容较完整、较丰富，语言较通顺，图文并茂，书写较认真，字体较工整，心得体会较深刻；

2.实习单位评语较好；

3.答辩问题70％以上回答正确；

4.实习期间表现较好。

（四）评“及格”条件

1.实习成果齐备、内容完整，没有自己的见解，语言不通顺，图文内容不相符，书写不认真，字体潦草，心得体会不够深刻；

2.实习单位评语较好；

3.答辩问题有60％以上回答正确；

4.实习期间表现一般。

（五）具有下列情况之一者，成绩评定“不及格”

1.实习成果缺项，内容不完整，不认真，没有自己的见解，没有心得体会；

2.不遵守实习单位规章制度，实习单位反映不好，经批评教育不改者；

3.实习前未接受实习单位的安全教育者；

4.实习日志未按要求写，出现间断后补现象；

5.违反实习纪律，做了有损学校声誉的事；

3.未如实告知学校本人实习地点，实习单位、联系方式使学校无法检查实习者。