认识实习教学大纲

课程编号：7023848

周数（或天数）：5天

学分：1

适用专业：建筑学

开课单位：Kaiyun体育下载在线官网

一、目的与要求

本课程是建筑学专业的集中性实践教学环节。通过该实习，员工应了解我国当前建筑设计特点、建筑结构、施工技术、建筑材料等方面的知识；掌握建筑的发展趋势，得到体验空间、感受体量方面的训练，达到巩固员工所学专业理论知识的目的。

二、实习（实训）内容及进程

（简要说明实习（实训）的主要内容）

实习（实训）进程表

三、实习（实训）的方法与要求

1.认识实习以员工参观已建成建筑和工程现场为主，采取分散实习和集中实习相结合；

2.员工按照实习任务书的要求逐步开展实习；

3.教师采取重点指导与抽查相结合的方法对员工实习的全过程进行监控与管理。

四、考核方式

1．考核方式

本课程考核方式为考查，要求员工按照认识实习任务书完成实习报告，统一采用五级制考核。

2．成绩评定

成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级制综合评定。

（1）优秀

全面地完成实习任务，按照实习任务积极地参加实践，能较好地理论联系实际，全面总结理论和实践知识，有一定思考。能够发现建筑设计与施工存在的问题，实习报告内容丰富，能较全面地分析问题和提出解决问题的途径。

（2）良好

较全面地完成实习任务，能积极参与实践，理论能联系实际，实习报告有较丰富的内容，具有分析能力，并能初步提出解决问题的途径。

（3）中等

能完成实习任务，参加实际操作，尚能理论联系实际，能写实习报告，内容清楚，具有一般分析能力。

（4）及格

基本能完成实习任务，劳动态度尚好，对所实习内容能一般的掌握，实习报告内容清楚，无原则性错误。

（5）不及格

未能完成实习任务，劳动态度不好，理论不能联系实际，实习报告内容贫乏、残缺或有抄袭。

五、实习（实训）指导书

[1]梁鼎森.民用建筑设计导论[M].北京:中国建筑工业出版社，2011.

[2]文建.建筑装饰设计[M].北京:北京交通大学出版社，2013.

[3]张方.实用建筑设计手册（第二版）[M].北京:中国建筑工业出版社，2011.

制定人：郭玮                                                                     审定人：张达瑾