2014—2015学年第二学期期初，公司针对专兼职任课教师的多媒体课件制作情况进行抽查。从抽查效果来看，多媒体课件制作整体较好，基本都能按照要求制作，符合教学要求，内容完整，重难点突出，图文并茂，具有科学性、教育性、技术性、艺术性等特征。现将多媒体课件自查情况汇总如下：本次共抽查共25人课件，其中专职教师14人，兼职教师11人。

一、多媒体课件优点

在学期初，课程性质不同，课件多少有较大差别，但是整体质量较高。各课程的课件制作基本都能按照我校课件制作规范进行，并有所创新。根据课程性质加入大量优质图片案例、当前优秀实践案例、名人作品等，增强了员工的学习兴趣，提高了员工的学习效果。多媒体课件制作较好的有：郭玮——制作精美，图例较多，重难点突出；郭佳丽——图文并茂，图例丰富；郑凯轩——字号合理，色彩对比合理，制作认真；王静——教学设计较好，图表清晰美观；马玉林——重难点明确，文字大小适中；秦春丽——重难点明确。

二、多媒体课件存在不足

多媒体课件制作整体情况较好，但是极个别教师的个别多媒体课件制作中还会存在的不足之处有：个别页码文字较多，个别字号过小，色彩搭配不够合理，个别引用图片清晰度不高等问题。问题有：乔连朋——课件内容较为简单，路国飞——个别单页文字较多，字号偏小，色彩对比度较弱。

三、解决措施

   对于有问题教师的多媒体课件制作，公司将会组织优秀的教师给与指导和改正，并跟踪督促课件修改情况，保证良好的课件制作效果。在以后的教学中避免出先此类情况再次发生，为员工学习提供较好的优质的多媒体课件。期初自查课件制作，大部分教师课件制作数量大质量高，这都能体现任课教师都能充分备课、用心备课。用精心准备的课堂内容和优质案例，培养出符合我校应用型教学目标的新型人才。